直通美本!Brain Bee脑科学大赛练习题试做!看看哪个知识点你还没掌握?

Brain Bee脑科学活动发源于美国,是是一项面向全球9‐12 年级学生的高端学科竞赛活动旨在鼓励学生认识、研究人类大脑,今后从事相关的工作,改善人类健康和生活水平。

一、Brain Bee参赛价值

Brain Bee脑科学活动作为全球知名的生物竞赛,其高含金量和对名校申请的助力主要体现在以下几个方面:

  1. 面向广泛年龄段的学生:Brain Bee脑科学活动面向全球5-12年级的学生开放,为不同年龄段的学生提供了展示自己才华的平台。
  2. 高度认可的国际竞赛:作为7大顶尖国际竞赛之一,Brain Bee在学术界和教育界享有很高的声誉。参与这项竞赛并取得优异成绩,能够充分证明学生的学术能力和对脑科学的热爱。
  3. 助力名校申请:许多在Brain Bee竞赛中获奖的学生被普林斯顿、斯坦福、牛津、剑桥、清华北大等世界顶级名校录取。这些名校的认可进一步证明了Brain Bee竞赛的高含金量,也为参赛学生提供了有力的学术背景支持。
  4. 拓展知识面和视野:Brain Bee竞赛涉及的知识点广泛而深入,包括大脑结构、功能、疾病等多个方面。参与这项竞赛可以帮助学生拓展知识面和视野,提升学术素养。
  5. 培养批判性思维和解决问题的能力:Brain Bee竞赛中的题目往往需要学生运用批判性思维和创新方法来解决问题。这种能力的培养对于学生的未来发展具有重要意义。
  6. 增强自信心和竞争力:在Brain Bee竞赛中获得奖项,不仅可以增强学生的自信心,还可以提高他们在升学和求职过程中的竞争力。

二、Brain Bee练习题

美国范德堡(Vanderbilt)大学心理学教授Goeff Woodman研究出一种能够帮助人学习的“电子帽子”,当人们戴上这种“电子帽子”时,通过帽子中特殊装置释放出来的电压会电击刺激大脑,从而促进人的学习认知能力和做决策的能力。根据材料并结合相关知识,请回答以下问题:

1、“电子帽子”主要刺激的是大脑的哪个部位?答案:A

A、额叶(frontal lobe) B、顶叶(parietal lobe) C、枕叶(occipital lobe) D、颞叶(temporal lobe)

2、以下对于“电子帽子”的说法,错误的一项是:答案:B

A、“电子帽子”的原理与人们通过喝咖啡保持清醒从而提高学习效率是一致的;B、“电子帽子”所带来的学习能力提升可以是长期的;C、对于有学习障碍(如智力障碍等)的人,可使用“电子帽子”作为一种治疗方式;D、如果反向使用“电子帽子”(如改变电流方向),可降低学习认知能力

近年来,人工智能领域的科学家提出了人工神经网络(Artificial Neural Network)的概念。这一概念是指建立一种模拟人类神经网络的计算模型,通过网络中大量“节点(Node)”的连接实现数据交换,从而使该网络具备类似人类大脑的记忆、思考、决策等功能。据此,回答以下问题:

1、在人类的神经系统中,扮演这一“节点”角色的是____。答案:神经元(Neuron)

2、在人类的神经系统中,连接各个“节点”的是____。答案:突触(Synapses )

3、人工神经网络中的每个“节点”同时具备输入和输出功能:一个“节点”在接收上一个“节点”信息的同时,又向一个“节点”输出信息。在人类的神经系统的“节点”中,承担输入功能(接收信息)的是:答案:B

A、  轴突(Axon)  B、树突(Dendrites)

4、结合你现有知识,以下关于人工神经网络的说法,错误的一项是:答案:D

A、人工神经网络是网状而非直线型结构,即网络中的一个“节点”同时与多个“节点”相连;B、人工神经网络中的“节点”可分为激活和抑制两种不同状态,激活状态下“节点”处于工作状态,抑制状态下的“节点”则反之;C、人工神经网络的性能不仅与“节点”数量有关,而且与“节点”之间的连接方式有关;D、与人类神经系统最大的不同是人工神经网络无法自我学习和随时更新知识。

“冰桶挑战”是一项公益活动,很多知名公众人物也参与进来,以唤起公众对“渐冻人”的关注。“渐冻人”早期症状表现为肌肉麻木、无力,后期表现为全身肌肉萎缩、吞咽困难、无法语言。知名的科学家霍金就是“渐冻人”之一。“冰桶挑战”是将一桶冰水浇在参与者身上,使之体会“渐冻人”身体被“冻住”的痛苦感觉。据此回答以下问题:

1、“渐冻人”是对____(病名)患者的俗称。答案:肌萎缩侧索硬化(ALS)

2、“渐冻人”虽然无法行动,但其能跟正常人一样进行思维活动。这一说法是否正确?答案:是

3、“渐冻人”在病理上是由于____受损,导致肌肉长期无法接受大脑的信息,最后缺乏刺激而萎缩。答案:运动神经元(Motor Neuron)

40岁的李女士在一次公园跑步时不小心扭伤膝关节,后常会出现疼痛,在医生的建议下开始服用止痛药。一开始效果明显,但是连续服用四个月后,李女士发现膝关节的疼痛又加剧了。医生对其身体进行了重新检查,发现其身体状况与四个月前比并没有变化。据此回答以下问题:

1、李女士的这种情况是因为出现药物的:答案:B

A、负作用(Adverse Effects)B、耐受性(Tolerance)C、依赖性(Dependence)D、过度反应(Over Effect)

2、李女士主动要求加大服用该止痛药的剂量,假如你是李女士的医生,你会同意李女士的这个要求吗?答案:否


冲藤赛事!Brain Bee脑科学大赛考试内容是什么?有什么参考书籍?

Brain Bee脑科学活动是一项面向全球5-12年级都可以参加的国际生物竞赛,为名校申请加分的7大顶尖国际竞赛之一,在科研竞赛中含量极高。每年全球超过10万名青少年学生参加。许多在该竞赛中获奖的学生被普林斯顿、斯坦福、牛津、剑桥、清华北大等名校录取,它的认可度和影响力非常高,对申请名校具有强大的助力!

Brain Bee竞赛包括 ——

                                                

                          当地赛                          全国赛                           国际赛


(一)当地赛

大多数 Brain Bee 地方竞赛都以《Access Brain Facts《神经科学:大脑科学》等书籍为基础。这些是简短的入门材料,介绍了神经科学。但是,请注意,每个地方 Brain Bee 都是单独组织的。

         

1. 《Brain Facts》——书籍下载

Brain Facts,是一本关于大脑和神经系统的入门书,由神经科学学会出版。《 Brain Facts》是参加Brain Bee的中学教师和学生的宝贵资源。

2.《Neuroscience》——书籍下载

 


(二)全国赛

每届全国脑力大赛都是单独组织的,考试内容也是单独安排的,全国脑力大赛的获胜者有资格参加 IBB 世界锦标赛。参考各考试大纲即可。


(三)国际赛

IBB世界锦标赛旨在成为一场高水平、友好的学术竞赛。为了获得参加世界锦标赛的资格,学生需要赢得其国家/地区最高级别的 Brain Bee 比赛。材料取自大学和医学院的课程内容,需要精心准备。所有参赛者都应在整个体验过程中、比赛期间和比赛期间互相支持。IBB 组织者保留在任何阶段修改比赛细节的权利。

♠  比赛内容   ♠ 

                                                 【神经解剖学】

在神经解剖学考试中,学生将使用完整和切片的人类大脑或详细的图形插图。对于每个主要的大脑结构,需要了解解剖位置、主要输入纤维的来源、主要输出纤维的目的地、灰质核、白质束、主要神经元类型及其连接和主要功能。

在神经解剖学部分,学生应准备好接受 IBB 学习指南中任何结构的测验。比赛期间不会提供任何列表/词库。

                                                      【神经组织学

在神经组织学部分,人体组织将在显微镜下展示,或向学生提供代表性的拍摄图像。学生必须通过名称识别结构和/或描述组织的基本功能。

将会有显微镜载玻片,每个载玻片上都有 IBB 学习指南中所述的任何人体组织的薄切片。学生应准备好识别结构和子结构、主要输入纤维的来源、主要输出纤维的目的地以及按名称显示的细胞类型/组织的功能。

                                                       笔试

笔试由多项选择题和简答题组成。问题涵盖了学习指南课程的全部内容。

每个问题上方均会标明该问题为单选题(只有一个答案正确)还是可以选择多个答案。

                                                    患者诊断

患者视频片段将与书面病史一同展示。学生可以请求三项实验室或影像检查的结果来帮助诊断。

患者诊断部分由患者的视频组成,每个视频都患有以下列出的一种可能的神经系统疾病。视频将描述患者的运动和/或其他视觉症状,并提供患者讲述的简短书面病史。每种疾病都将以常见形式呈现(没有罕见形式的疾病)。在选择三种诊断测试后,学生将被要求诊断患者。

必看内容:患者诊断具体涉及内容

  现场评审

全国冠军参加前四个考试部分,表现最好的选手将有资格参加现场评审环节。在此环节中,评审团将向小组提出问题。学生有 30-90 秒的时间来撰写和记录他们的答案。评审团将单独审查每个答案并进行评分。现场评审期间收集的分数将添加到其他比赛部分中以确定最终排名。

现场评审环节设计为淘汰赛。每答错一道题,学生将获得一次减分。两次减分后,学生将被取消资格。评审环节持续进行,直到只剩下一名参赛者。

分数是根据正确回答的问题数量来分配的。

示例问题

所有问题的格式都要求答案是一个单词或一个短语。

  • 运动神经元释放哪种神经递质来促进自主运动?乙酰胆碱
  • 单个施万细胞可以髓鞘化多少个轴突?一个

♠  国际赛备赛书籍  ♠

                         

                            

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Brain Bee脑科学大赛2024考试大纲是什么?如何进行备考?

Brainbee竞赛的考察内容相当广泛且深入,涵盖了从脑基础到脑研究,再到脑加强等多个方面。

一、2024Brainbee考试大纲

以下是详细的考察内容概述:

1、脑基础

  • 大脑的结构和解剖学知识,包括各个脑区的功能和相互联系。
  • 神经元的结构和功能,以及神经元之间的信息传递过程和原理。
  • 大脑的发育过程,包括胚胎期到成年的大脑变化。
  • 大脑可塑性,即大脑如何根据经验和环境改变其结构和功能。
  • 大脑的老化过程及其相关疾病。

2、脑功能

  • 感知功能的神经基础,如视觉、听觉等。
  • 认知与记忆系统的结构和功能,包括注意、记忆、思维等。
  • 语言系统的神经机制,包括语言的产生、理解和习得等。
  • 运动系统的神经控制,包括运动的规划和执行。
  • 睡眠系统的神经机制,包括睡眠的阶段和功能。
  • 应激反应的神经机制,包括应激激素的分泌和作用。
  • 动机和情绪的神经基础,包括奖赏系统和情绪调节网络。

3、脑疾病

  • 儿童障碍性疾病,如自闭症、多动症等。
  • 上瘾的神经机制,包括药物成瘾和行为成瘾。
  • 退行性疾病,如帕金森病、阿尔茨海默病等。
  • 精神疾病,如抑郁症、焦虑症等。
  • 脑损伤的病理生理机制和康复治疗。

4、脑研究

  • 脑科学研究简史,包括重要的发现和理论。
  • 脑成像技术,如MRI、PET等,在脑研究中的应用。
  • 深脑刺激(DBS)的原理和应用。
  • 脑机接口(BMI)的原理和应用。
  • 神经网络和人工智能原理在脑研究中的应用。
  • 脑科学法律和伦理问题,如脑隐私、脑增强等。
  • 其他脑科学研究的最新动态,包括基础神经生物学的重大突破、最新的药物和治疗方式等。

5、脑加强

  • 正念与冥想的神经机制及其在提升认知和情绪方面的应用。
  • 运动对大脑的影响,包括运动促进大脑健康和认知功能的研究。
  • 脑科学与教育的结合,如基于脑科学的学习方法和教育策略等。

此外,与2023年和2021年的比赛相比,今年的Brainbee竞赛难度有所上升。这主要表现在以下几个方面:

  1. 考察的知识点更加全面,要求学生对脑科学的各个领域都有深入的了解。
  2. 增加了更多的综合性题目,这些题目要求学生深入理解不同章节的知识点及其相互关系,能够综合运用所学知识解决问题。
  3. 题干与选项的信息量更加丰富,这要求学生在有限的时间内快速提取关键信息,准确判断选项的正确性。

二、Brain Bee备考方法

备考Brain Bee脑科学竞赛是一个系统性的过程,需要同学们有明确的学习计划和策略。以下是根据备考前期和后期的特点给出的建议:
 

备考前期

基础知识积累

由于Brain Bee涉及大量的知识点,尤其是关于大脑结构和功能的部分,同学们首先要做的是对这些知识点进行系统的学习和记忆。

阅读《Brain Facts》这本书,它是Brain Bee官方推荐的入门读物,内容涵盖脑科学的基础知识,有助于同学们建立初步的知识框架。

专业书籍阅读

《认知神经科学导论》是另一本重要的参考书,对于想要深入理解脑功能的学生来说,选择相关章节进行阅读是非常必要的。

对于Junior组的学生来说,这本书可以作为延伸阅读,帮助他们扩展知识面。

知识整理与笔记

在阅读过程中,同学们应该及时整理笔记,将重点知识和容易混淆的点记录下来,便于后续复习。

备考后期

知识拓展与应用

除了基础知识外,同学们还需要关注神经疾病的诊断和治疗、情绪发生、脑损伤诊断以及脑科学的最新研究进展。

这些内容可以通过查阅学术论文、参加相关的学术讲座或研讨会来获取。

技能训练

为了应对全国赛中的图片/标本识别环节和视频诊断模拟,同学们需要培养图像识别能力和视频判断能力。

可以通过观看医学影像资料、模拟诊断游戏等方式进行训练。

模拟考试与冲刺

参加模拟考试可以帮助同学们熟悉比赛的流程和题型,同时也是检验学习成果的好机会。

根据模拟考试的结果,同学们可以对薄弱环节进行有针对性的复习和冲刺。

寻求专业指导

如果条件允许,同学们可以寻求来自老师、学长学姐或专业培训机构的帮助,他们可以提供专业的指导和建议,帮助同学们更好地备考。

总之,备考Brain Bee脑科学竞赛需要同学们有明确的学习计划、扎实的基础知识、广泛的知识拓展以及良好的应试能力。通过科学的备考策略和持续的努力,相信每一位同学都能在比赛中取得优异的成绩。

高含金量赛事!Brain Bee脑科学大赛有哪些奖项?竞赛规则是什么?

Brain Bee脑科学活动是一项面向全球5-12年级都可以参加的国际生物竞赛,为名校申请加分的7大顶尖国际竞赛之一,在科研竞赛中含量极高。每年全球超过10万名青少年学生参加。许多在该竞赛中获奖的学生被普林斯顿、斯坦福、牛津、剑桥、清华北大等名校录取,它的认可度和影响力非常高,对申请名校具有强大的助力!

一、Brain Bee奖项设置

1.地区及全国活动名额分配及奖项

总获奖面维持在40%左右。

地区活动奖项:根据各活动区(省、直辖市、自治区)内参与学生得分排名,评出2024年Brain Bee脑科学活动XX省(市、自治区)一、二、三等奖各若干名、2024年Brain Bee脑科学活动(Junior组)XX省(市、自治区)一、二、三等奖各若干名。

全国活动名额分配:全国活动总人数共维持在450人左右(包括Brain Bee和Brain Bee Junior组)。其中300名为地区名额,根据各活动区(省、直辖市、自治区)实际参与人数按比例分配给各活动区,按照该区内所有参与学生分数排名确定晋级全国活动名单;另150名为综合名额,在除去300名由地区名额晋级全国活动的学生之后,根据地区活动阶段全国所有活动区学生的成绩由高到低确定晋级全国活动的学生名单。Brain Bee组和Brain Bee Junior组的全国活动名额根据地区实际报名参与总人数按比例划定。

2.全国活动奖项:

总获奖面维持在40%左右。根据学生各环节总分相加排名,评出2024年Brain Bee脑科学活动全国一、二、三等奖各若干名、2024年全国Brain Bee脑科学活动全国(Junior组)一、二、三等奖各若干名。根据报名学校学生的总体参与表现,评出组织奖若干名。

3.国际奖项

所有参赛者都将获得成就证书。此外,前三名获胜者将获得现金奖励和奖牌。合作伙伴还会提供额外奖励。

第一名​:3,000 美元和个性化牌匾

第二名​:2,000 美元

第三名​:1,000 美元

IBB 神经解剖学/组织学奖

IBB 神经解剖学/组织学奖*将表彰 IBB 世界锦标赛神经解剖学/神经组织学部分的优秀学生。该奖项旨在表彰神经解剖学/组织学对于理解大脑的重要性。该奖项包括 100 美元奖金和一本书,介绍诺贝尔奖获得者 Santiago Ramȯn Y Cajal 的作品以及他通过艺术大脑图像对神经科学做出的贡献。

(该奖项由华盛顿大学圣路易斯医学院神经科学系主任兼爱迪生神经科学教授Linda J. Richards 捐赠设立。Richards 博士曾任 IBB 董事会成员,是 Brain Bee 计划的长期支持者,也是澳大利亚 Brain Bee Challenge 的创始人。)

二、Brain Bee竞赛规则

国际脑科学大赛要求每位学生参赛者都具有高度的诚信标准。我们对作弊行为采取绝对零容忍态度,作弊者将被立即淘汰出局。

本次比赛将以专业的方式进行,为每个人带来积极、公平的体验。随着比赛日期的临近,学生参赛者将获得更详细的规则。

参赛者可以携带个人书写工具(如钢笔、铅笔、橡皮擦和铅笔刀)进入考场。非英语背景的学生也可以使用不带任何注释的翻译词典。所有翻译词典将在考试前进行检查。

禁止携带手机、可编程计算器、其他电子设备或任何其他书面材料。在禁区内携带此类物品可能会导致立即取消比赛资格。

0基础可以参加Brain Bee竞赛吗?Brain Bee竞赛流程是什么?

Brain Bee脑科学活动发源于美国,是是一项面向全球9‐12 年级学生的高端学科竞赛活动旨在鼓励学生认识、研究人类大脑,今后从事相关的工作,改善人类健康和生活水平。

经过20多年发展,目前全球已有50多个国家和地区的学生参与到Brain Bee的大脑探索活动中。每年,主办单位会在其学术年会上轮流举办Brain Bee活动,各国的学生代表还有机会受邀参加国际会议,为学生们提供了一个国际交流和学习的平台。比赛表现突出的往届选手很多都被英美TOP大学录取。

一、Brain Bee参与对象

全球5-12年级学生均可报名参加。零基础也可以参加。

低龄组(Brain bee Junior组):
—5-8 年级,对生物、心理、化学、人工智能感兴趣,且未来会考虑以上专业方向,作为背景提升的学生;无语言要求;

高龄组(Brain bee组):
—9-12 年级,针对生物、心理、化学、人工智能相关专业的申请生,特别是对英文不是很自信但也需要参赛经历能丰富背景的学生;相关专业背景提升需求的学生。


二、Brain Bee竞赛流程

活动采取地区 - 全国 - 国际三级模式。

(一)地区活动

1、地区活动在各活动点统一进行。时间为2024年3月2日上午10:00-11:30。

2、地区活动环节,Brain Bee(9-12年级学生参加)和Brain Bee Junior组(5-8年级参加)均为闭卷笔试形式。

  • 时间为90分钟,共80道题,分为填空、选择两种题型,每题1分,共80分。两种题型在题目中打乱出现。
  • 填空题填写专业术语或简单表述,不涉及开放式问答或论述内容。
  • 试题为中文,专业术语在试题中均用中英文标出;
  • 答题中如需填写专业术语,用中文或者英文(包括英文缩写)填写均可,答对即得分。

(二)全国活动

【 Brain Bee(9-12年级学生参加)】

活动为个人参加。分为笔试、图片标本识别、病例(视频)诊断三个环节,均为闭卷答题形式。

  • 笔试环节 - 分为填空、选择两种题型,每题1分,共60题,计60分。两种题型在题目中打乱出现,填空题填写专业术语或简单表述,不涉及开放式问答或论述内容。试题为中文,专业术语在试题中均用中英文标出。
  • 标本识别 - 根据图片写出所指部位的名称;每题2分,共15题,计30分。
  • 病例诊断 -  根据患者信息(视频、图片、文字等)对疾病作出分析和判断;每大题3分,共10题,计30分。

以上三个环节答题中如需填写专业术语,用中文或者英文(包括英文缩写)填写均可,答对即得分。

【 Brain Bee(Junior)(5-8年级学生参加)】

活动分为笔试和科学海报制作两个环节

  • 笔试环节 - 为个人参加,分为填空、选择两种题型,每题1分,共60题,计60分。两种题型在题目中打乱出现,不涉及开放式问答或论述内容。 试题为中文,专业术语在试题中均用中英文标出。以上环节答题中如需填写专业术语,用中文或者英文(包括英文缩写)填写均可,答对即得分。

  • 海报制作(40分)- 为团体参加,全国活动入围名单公布后,学生可与本校或校外晋级全国活动的学生自行组队(每个团队4-5人)。参与队伍在现场根据指定的海报主题,在规定的时间内完成海报制作并进行演讲,制作时可参阅资料。团队海报制作得分计入每个成员最终得分(如该队伍得分35分,队伍中每位成员此环节均计35分)。海报用中文或英文制作、演示均可,采取何种语言不影响最后评分。

(三)国际活动

每个国家或地区均可派送一名学生参加国际活动。

全国活动Brain Bee组(9-12年级)一等奖分数最高者获得2024年Brain Bee国际活动中国代表资格,参加国际活动学生还将获邀参加2024年FENS学术年会。

Brain Bee竞赛是什么?为什么那么多人参加Brain Bee竞赛?

Brain Bee脑科学活动是一项面向全球5-12年级都可以参加的国际生物竞赛,为名校申请加分的7大顶尖国际竞赛之一,在科研竞赛中含量极高。每年全球超过10万名青少年学生参加。许多在该竞赛中获奖的学生被普林斯顿、斯坦福、牛津、剑桥、清华北大等名校录取,它的认可度和影响力非常高,对申请名校具有强大的助力!

一、竞赛介绍

Brain Bee脑科学活动(International Brain Bee Championship)发源于美国,是一项面向全球青少年的课外挑战活动,旨在鼓励学生认识和探索人类大脑。今后从事生物、神经科学、医学、心理、化学、计算机、人工智能等相关专业的学习和工作,改善人类健康和生活水平。

Brain Bee脑科学大赛于2013年进入中国。在过去七年,以“普及青少年脑科学知识、培养脑科学未来人才”为己任,做了大量基础性工作。Brain Bee脑科学大赛也受到了越来越多全国各地学校、老师和学生的认可和参与。目前国内绝大部分大中城市的学生均已参与到Brain Bee活动中,其中涌现的优秀学生大面积地被清华大学、北京大学以及麻省理工、耶鲁大学、普林斯顿大学、斯坦福大学、哥伦比亚大学、芝加哥大学、宾夕法尼亚大学、杜克大学、约翰霍普金斯大学、剑桥大学、牛津大学等名校录取,不少学生选择生物、神经科学或相关专业作为主修方向。

二、Brain Bee参与对象

全球5-12年级学生均可报名参加。

低龄组(Brain bee Junior组):
—5-8 年级,对生物、心理、化学、人工智能感兴趣,且未来会考虑以上专业方向,作为背景提升的学生;无语言要求;

高龄组(Brain bee组):
—9-12 年级,针对生物、心理、化学、人工智能相关专业的申请生,特别是对英文不是很自信但也需要参赛经历能丰富背景的学生;相关专业背景提升需求的学生。

三、Brain Bee含金量

Brain Bee脑科学活动的含金量主要体现在以下几个方面:

  1. 广泛的参与度:Brain Bee经过20多年的发展,已经成为全球范围内最具影响力的神经科学竞赛之一。它覆盖了50多个国家和地区,拥有200多个分会,吸引了大量的学生参与。这种广泛的参与度不仅证明了该竞赛的国际影响力,也表明了其含金量之高。
  2. 高认可度,助力TOP大学申请:Brain Bee竞赛中成绩优异的学生往往能够获得世界顶级大学的青睐,如普林斯顿、斯坦福、牛津、剑桥、北大等。这些名校的认可进一步证明了Brain Bee竞赛的高含金量,也为参赛学生提供了有力的学术背景支持,有助于他们在大学申请中脱颖而出。
  3. 参赛门槛低,适合零基础学生:与一些高难度竞赛不同,Brain Bee是一个零基础也能参加的竞赛。它的总体难度适中,只要学生按照组委会建议的60小时以上时间去准备,基本地区赛获奖是问题不大的。这种较低的参赛门槛使得更多对神经科学感兴趣的学生有机会参与其中,体验竞赛的乐趣,同时也有助于他们拓展知识面、提升学术能力。

快来查漏补缺!2021年Brain Bee junior组真题在线做!

2021年Brain Bee脑科学大赛(地区赛)试卷(BrainBee junior组)

  • 本试卷为2021年Brain Bee脑科学大赛地区赛Brain Bee junior组(5-8年级学生参加)笔试试卷
  • 本试卷共80题,每题1分,共计80分。答题时间90分钟。
  • 请将学校、姓名和参赛号写在试卷和答题纸的上方。比赛结束后,试卷、题纸一并收回。
  • 答案请写在答题纸中,在试卷中答题无效。
  • 选择题仅有一个正确答案,请将正确答案前的英文字母写在答题处;填空题请直接写上答案,如涉及专业名词,用中文或者英文(包括英文缩写)填写均可,对即给分。
  • 常见专业术语中英文对照:脑(brain)、大脑皮层(cerebral cortex)、神经(nerve)、脊髓(spinal cord)、神经元(neuron)、树突(dendrite)、轴突(axon)、额叶(fontal lobe)、颞叶(temporal lobe)、枕叶(occipiaLobe)、顶叶(parictallobe)、运动(motor)、感知(sense),以上术语试题中不再标注。

(一)

在治疗大脑和神经系统疾病方面,医院拥有神经内科(neurology)和神经外科(neurosurgery)两个科室。选择相应科室填入1-2题空格中。

1、一患者因交通事故导致颅骨部分碎裂、颅内出血,应前往____就诊就诊

2、一患者近期夜间失眠,白天精神恍惚,还伴有头痛,应前往_____

3、针灸是我国传统中医疗法。在一项实验中,用针刺激脚底某处穴位,MRI监测显示大脑中与视觉相关的脑区出现兴奋。对此,不正确的一项是:

A、脚底含有视觉神经末梢(nerve terminal)
B、外部刺激能作用于特定脑区
C、对脚底的刺激通过感觉神经元进入大脑
D、脚底的穴位对应人体不同器官的针灸理论可通过现代医学进行验证

(二)
4、人们常说小孩子不成熟,通常是指在小孩子在思考问题时候不够全面、深刻。随着年龄的增长和大脑发育的完整,思想就变得成熟了。由此推断,以下最晚完成发育的是:

A、额叶 B、颞叶 C、枕叶 D、顶叶

5、一名5岁小孩不慎被火烫到了手,立即将手缩回。该反射的神经中枢位于何处?属于何种类型反射?
A、脊髓、条件反射
B、脊髓、非条件反射
C、大脑皮层、条件反射
D、大脑皮层、非条件反射

6、痛觉传递通路为:疼痛感受器-感觉神经-脊髓-脑干(brainstem)-大脑皮层7、对这个小孩而言,“5岁时候被火烫过”这个记忆属于:

A、语义记忆 B、非陈述性记忆C、短期记忆 D、情景记忆

8、某七岁儿童被诊断为多动症(ADHD),哪一项不是多动症的典型症状:

A、好动 B、注意力无法集中C、难以控制情绪 D、语言表达障碍

9、以下对于多动症的说法,不正确的一项是:

A、患者脑区无明显异常
B、目前主要通过药物和行为疗法进行治疗
C、仅发生在未成年人身上
D、可能由遗传导致

10、科学家最早是如何观察到神经元结构的?

A、分离出单独的神经元进行观察
B、通过特定物质对神经元“染色”,使其在颜色上有别于所在环境
C、刺激神经元,使其处于运动状态,从而将其与周边静态环境区分开来

D、追踪神经递质在神经元内部传递的路径,以此还原神经元结构

11、以下关于神经元的表述,正确的一项是:
A、人脑中数量最多的是神经元细胞
B、大脑受到损伤后,会自然产生新的神经元修复损伤
C、不同物种大脑中神经元数量级别决定该物种的“智商”高低

D、神经元之间通过双向信息传递形成神经网络

12、浦肯野细胞(purkinje cell)是神经元细胞的一种,能够从小脑向其它脑区和脊髓传递信息,属于

A、传入神经元 B、中间神经元C、传出神经元D、以上均可能

13、加州大学的科学家在一项研究中将某一类型大脑细胞中的 PTB 蛋白去除之后,发现此类细胞变成类神经元细胞。该类型细胞是_____。

14、最近几年,“神经元再生”、“人造神经元”成为脑科学研究重要课题。斯坦福大学的科研团队通过诱导性多能干细胞(iPS细胞)培养出接近大脑皮层结构功能的微型球体。在此基础上,他们又培养出类似___和骨骼肌(skeletalmuscle)结构功能的球体。将这三类球体放置在一起,发现它们能逐渐融为一体,形成控制自主运动的神经回路:当刺激“大脑皮层”球体时,“骨骼肌”球体出现抽搐现象。

15、上述研究成果,对哪一种疾病的治疗有意义?

A、肌萎缩侧索硬化(ALS)B、自闭症(autism)
C、唐氏综合征(Down'sSyndrome)D、癫痫(epilepsy)


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2021年Brain Bee高年级组真题在线做!题目到底难不难?

2021年Brain Bee脑科学大赛(地区赛)试卷(BrainBee组)

  • 本试卷为2021年Brain Bee脑科学大赛地区赛Brain Bee组(9-12年级学生参加)笔试试卷
  • 本试卷共80题,每题1分,共计80分。答题时间90分钟
  • 答案请写在答题纸中,在试卷中答愿无效。
  • 请将学校、姓名和参赛号写在试卷和答题纸的上方。比赛结束后,试卷、纸一并收回。
  • 选择题仅有一个正确答案,请将正确答案前的英文字母写在答题处;填空题请直接写上答案,如涉及专业名词用中文或者英文(包括英文缩写)填写均可,对即给分。
  • 常见专业术语中英文对照:脑(brain)、大脑皮层(cerebralcorex)、神经(nerve)、脊髓(spinal cord)、神经元(neuron)、树突(dendrite)、轴突(axon)、额叶(frontal lobe)、颞叶(temporal lobe)、枕叶(occipital Lobe)、顶叶(parietallobe)、运动(motor)、感知(sense),以上术语试题中不再标注。

(一)
在治疗大脑和神经系统疾病方面,医院拥有神经内科(neurology)和神经外科(neurosurgery)两个科室。选择相应科室填入1-2题空格中。

1、一患者因交通事故导致颅骨部分碎裂、颅内出血,应前往___就诊

2、一患者近期夜间失眠,白天精神恍惚,还伴有头痛,应前往___就诊

3、针灸是我国传统中医疗法。在一项实验中,用针刺激脚底某处穴位,IMRI监测显示大脑中与视觉相关的脑区出现兴奋。对此,不正确的一项是:
A、脚底含有视觉神经末梢(nerve terminal)
B、外部刺激能作用于特定脑区
C、对脚底的刺激通过感觉神经元进入大脑
D、脚底的穴位对应人体不同器官的针灸理论可通过现代医学进行验证

(二)
4、人们常说小孩子不成熟,通常是指在小孩子在思考问题时候不够全面、深刻。随着年龄的增长和大脑发育的完整,思想就变得成熟了。由此推断,以下最晚完成发育的是:

A、额叶 B、颞叶 C、枕叶 D、顶叶

5、一名5岁小孩不慎被火烫到了手,立即将手缩回。该反射的神经中枢位于何处?属于何种类型反射?

A、脊髓、条件反射
B、脊髓、非条件反射
C、大脑皮层、条件反射
D、大脑皮层、非条件反射

6、痛觉传递通路为:疼痛感受器-感觉神经-脊髓-脑干(brainstem)--大脑皮层7、对这个小孩而言,“5岁时候被火烫过”这个记忆属于:

A、语义记忆 B、非陈述性记忆C、短期记忆 D、情景记忆

8、某七岁儿童被诊断为多动症(ADHD),哪一项不是多动症的典型症状:A、好动 B、注意力无法集中C、难以控制情绪D、语言表达障碍9、以下对于多动症的说法,不正确的一项是:
A、患者脑区无明显异常
B、目前主要通过药物和行为疗法进行治疗
C、仅发生在未成年人身上
D、可能由遗传导致

(三)
10、科学家最早是如何观察到神经元结构的?

A、分离出单独的神经元进行观察
B、通过特定物质对神经元“染色”,使其在颜色上有别于所在环境
C、刺激神经元,使其处于运动状态,从而将其与周边静态环境区分开来

D、追踪神经递质在神经元内部传递的路径,以此还原神经元结构

11、以下关于神经元的表述,正确的一项是:

A、人脑中数量最多的是神经元细胞
B、大脑受到损伤后,会自然产生新的神经元修复损伤
C、不同物种大脑中神经元数量级别决定该物种的“智商”高低
D、神经元之间通过双向信息传递形成神经网络

12、神经元细胞从形态上看变化多样,浦肯野细胞(purkinjece)是神经元细胞的一种,对其正确的一项是:

A、拥有树枝样繁复分布的树突
B、胞体呈三角形
C、只有一个树突和一个轴突
D、拥有超长的轴突

13、浦肯野细胞(purkinjecell)能够从小脑向其它脑区和脊髓传递信息,属于

A、传入神经元 B、中间神经元C、传出神经元 D、以上均可能

14、加州大学的科学家在一项研究中将某一类型大脑细胞中的PTB蛋白去除之后,发现此类类神经元细胞。该类型细胞是___

15、最近几年,“神经元再生”、“人造神经元”成为脑科学研究重要课题。斯坦福大学的科过诱导性多能干细胞(iPS细胞)培养出接近大脑皮层结构功能的微型球体。在此基础上,他出类似____和骨骼肌(skeletalmuscle)结构功能的球体。将这三类球体放置在一起,发现它们融为一体,形成控制自主运动的神经回路:当刺激“大脑皮层”球体时,“骨骼肌”球体出现象。

16、上述研究成果,对哪一种疾病的治疗有意义?

A、肌萎缩侧索硬化(ALS)B、自闭症(autism)
C、唐氏综合征(Down'sSyndrome)D、癫痫(epilepsy)


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多练才能得高分!2023年Brain Bee高年级组真题在线做~

BRAIN BEE探索大脑

注意事项

1、本卷供 2023年 Brain Bee脑科学地区活动高中组(9-12年级)使用,考试时间为2023年2月18日10:00-11:30。
2、学生在规定时间内独立作答,期间不得参阅任何资料。
3、请在试卷和答题纸的左上角写上学校、姓名和考号。
4、所有答案均填写在答题纸上,在本卷上作答无效。考试结束,试卷和答题纸一并回收。5、本卷共80题,每题计1分。选择题如果没有特别说明,均只有一个正确答案,将正确答案的选项字母填入答题纸;填空题直接在答题纸上作答,用中文或者英文作均可。6、常用专业词汇中英文对照:大脑皮层(cerebralcortex)、神经元(neuron)、轴突(axon)、树突(dendrite)、神经递质(ncurotransmitter)、神经(nerve)、小脑(cerebellum)额叶(frontallobe)、顶叶(parietallobe)、频叶(temporal lobe)、枕叶(occipitallobe)、CT(计算机断层扫描)、EEG(脑电图)、MRÍ(核磁共振成像)、PET(正电子发射型计算机断层扫描)。以上术语卷中不再中英文共同标注。

……………让我们一起开始大脑探索之旅!……………


【一】现代人类大脑经过长期进化。作为个体,大脑在我们人生不同阶段也经历着各种变化。
1、历史上,人类大脑的容量和头骨形态与现代人基本一致最早大致出现在哪个时期?

A、300万年前B、30万年前C、3万年前>D、3000年前

2、在漫长的进化过程中,人类大脑容量总体呈逐渐增长的趋势,人也随之变得越来越“聪明”。但考古学家也发现,现代人大脑容量并不是历史上最大的。为什么某个时期古人类的大脑容量会比现代人类大?科学家提出多种假说,写出一种你认为可能的原因(请用一句话简单作答)。

3、以下对人生不同阶段大脑的表述,不正确的一项是:

A、大脑发育始于出生前的胎儿期,胎儿期是重要的大脑发育时期
B、从出生到青少年时期,大脑变化显著,青少年时期是学习记忆能力最强的阶段
C、青春期结束之后,在成人阶段,大脑不再变化
D、老年阶段,大脑衰老容易引发退行性疾病(degenerativedisease)

人类胚胎(embryo)初期大脑发育成形的过程如下(回答4-5题):

4、_______细胞硬化形成神经板(neuralplate)。
A、外胚层(ectoderm)B、中胚层(mesoderm) C、内胚层(endoderm)D、三者都参与

5、神经板内陷形成_____,进而分化成大脑各结构。

6、随着医疗水平的提高,越来越多的技术手段用于胎儿健康检查。胎儿后期阶段,大脑基本成型。这一时期如要获得胎儿大脑结构影像,检查大脑发育是否正常,通常使用哪一种技术:A、PET B、MRIC、EEG D、CT

7、“唐氏筛查”是通过一定技术手段,排查胎儿患有唐氏综合症(Downssyndrome)的可能性。以下检查内容中,最能精准用于“唐氏查”的是:

A、胎儿大脑结构是否正常 B、胎儿是否对外界刺激作出正当反应C、胎儿脑电波信号是否正常D、胎儿染色体是否正常

8、婴儿出生后要进行听力筛查。听力正常的婴儿会对声音作出反应,但是如果婴儿对声音没有反应或者反应迟钝,通常通过检查进一步确认。

9、儿童开始说话的时间会有差异,这与个体语言中枢的发育程度有关。大脑中两个重要的语言中枢,分别是布洛卡区(Brocasarea)和____

10、Broca区受损导致的失语症被成为Broca失语症(aphasia),其表现是:
A、无法流利说话,基本能听懂别人说话的意思
B、无法流利说话,不能听懂别人说话的意思
C、基本能流利说话,不能听懂别人说话的意思

11、儿童开始学说话,普遍会经历一个“口吃”阶段,即说话不连贯、重复词语、停顿。但是随着年龄的增长和语言能力的提高,这种现象基本都会消失。不过少数成年人也存在说话“口吃”、不能流利表达的现象,这就成了一种语言失调(language disorder)。导致成年人“口吃”的原因有多种,包括遗传、生理、心理等原因。近些年的研究发现,“口吃”者与正常人的大脑结构存在细微差异,这种差异最可能出现在以下哪一项中?

A、杏仁核(amygdala)B、胼胝体(corpus callosum)C、延髓(medulla oblongata)D、基底核(basal ganglia)

12、视觉词形区(visual word form area)是大脑识别、解码文字的功能区,对儿童的识字能力至关重要。这一区域发育不良或病变会导致。(填写一种疾病)


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BRAIN BEE|探索大脑

注意事项

1、本卷供2023年Brain Bee脑科学地区活动Junior组(5-8年级)使用,考试时间为2023年2月18日10:00-11:30。
2、学生在规定时间内独立作答,期间不得参阅任何资料。
3、请在试卷和答题纸的左上角写上学校、姓名和考号。
4、所有答案均填写在答题纸上,在本卷上作答无效。考试结束,试卷和答题纸一并回收。5、本卷共80题,每题计1分。选择题如果没有特别说明,均只有一个正确答案,将正确答案的选项字母填入答题纸,填空题直接在答题纸上作答,用中文或者英文作答均可。

6、常用专业词汇中英文对照:大脑皮层(cerebralcortex)、神经元(neuron)、轴突(axon)、树突(dendrite)、神经递质(ncurotransmitter)、神经(nerve)、小脑(cerebellum)、额叶(frontallobe)、顶叶(parietallobe)、频叶(temporal lobe)、枕叶(occipitallobe)、CT(计算机断层扫描)、EEG(脑电图)、MRI(核磁共振成像)、PET(正电子发射型计算机断层扫描),以上术语卷中不再中英文共同标注。

……………让我们一起开始大脑探索之旅!……………


【一】现代人类大脑经过长期进化。作为个体,大脑在我们人生不同阶段也经历着各种变化。

1、历史上,人类大脑的容量和头骨形态与现代人基本一致最早大致出现在哪个时期?

A、300万年前B、30万年前C、3万年前/D、3000年前

2、在漫长的进化过程中,人类大脑容量总体呈逐渐增长的趋势,人也随之变得越来越“聪明”。但考古学家也发现,现代人大脑容量并不是历史上最大的。为什么某个时期古人类的大脑容量会比现代人类大?科学家提出多种假说,写出一种你认为可能的原因(请用一句话简单作答)。

3、以下对人生不同阶段大脑的表述,不正确的一项是:

A、大脑发育始于出生前的胎儿期,胎儿期是重要的大脑发育时期
B、从出生到青少年时期,大脑变化显著,青少年时期是学习记忆能力最强的阶段
C、青春期结束之后,在成人阶段,大脑不再变化
D、老年阶段,大脑衰老容易引发退行性疾病(degenerativedisease)

4、随着医疗水平的提高,越来越多的技术手段用于胎儿健康检查。胎儿后期阶段,大脑基本成型。这一时期如要获得胎儿大脑结构影像,检查大脑发育是否正常,通常使用哪一种技术:A、PET B、MRIC、EEGD、CT

5、“唐氏筛查”是通过一定技术手段,排查胎儿患有唐氏综合症(Down'ssyndrome)的可能性。以下检查内容中,最能精准用于“唐氏筛查”的是:
A、胎儿大脑结构是否正常 B、胎儿是否对外界刺激作出正当反应
C、胎儿脑电波信号是否正常 D、胎儿染色体是否正常

6、儿童开始说话的时间会有差异,这与个体语言中枢的发育程度有关。大脑中两个重要的语言中枢,分别是布洛卡区(Brocasarea)和什么?

7、Broca区受损导致的失语症被成为Broca失语症(aphasia),其表现是:

A、无法流利说话,基本能听懂别人说话的意思
B、无法流利说话,不能听懂别人说话的意思
C、基本能流利说话,不能听懂别人说话的意思

8、儿童开始学说话,普遍会经历一个“口吃”阶段,即说话不连贯、重复词语、停顿。但是随着年龄的增长和语言能力的提高,这种现象基本都会消失。不过少数成年人也存在说话“口吃”、不能流利表达的现象,这就成了一种语言失调(languagedisorder)。导致成年人“口吃”的原因有多种,包括遗传、生理、心理等原因。近些年的研究发现,“口吃”者与正常人的大脑结构存在细微差异,这种差异最可能出现在以下哪一项中?

A、杏仁核(amygdala)B、胼胝体(corpus callosum)C、延髓(medulla oblongata)
D、基底核(basal ganglia)9、视觉词形区(visual word fonm arca)是大脑识别、解码文字的功能区,对儿童的识字能力至关重要。这一区域发育不良或病变会导致- -°(填写一种疾病)

10、ADHD俗称“多动症”,是一种常见的儿童疾病,其典型症状不包括:

A、注意缺陷 B、情绪低落/C、认知障碍、学习困难 D、社交困难

11、以下关于“多动症”的说法,正确的一项是:
A、成因与遗传有关
B、成因与环境有关
C、女童病发率高于男童
D、已有药物能有效治愈“多动症”

12、大部分儿童其实都具有“多动症”的某些症状,但是究竟到什么程度,才能被定义为“多动症”,需要治疗。在一场关于“多动症”的研讨会上,专家学者就这个问题展开讨论。这一讨论的本质是:
A、伦理问题 B、法律问题 C、技术标准问题 D、职业道德问题

大脑中的海马(hippocampus)结构与我们的学习记忆能力密切相关(13-15题填空):

对事件的记忆(eventmemory)主要储存在海马结构的【13题】中。海马结构中的【14题】细胞对方向和导航起关键作用。对海马结构中的神经元施以高频率刺激,两个神经元之间传递的信号得到加强,这种现象被称为【15题】,这是学习和记忆的主要机制之一。

16、在一项关于投资行为的调查中,发现中年人股票投资的成功概率远高于青年人。从脑科学角度解读,决定这一结果的主要差异在于:
A、前额叶(prefrontallobe)B、频下回(inferior temporal gyrus)C、纹状体(striatum)
D、海马区(hippocampus)


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